从小就要让孩子有金钱观念，合理的分配自己的零花钱，养成良好的习惯，不至于像很多小孩一样，家里的宠爱，要啥买啥，不给买就哭得昏天黑地，这样放纵孩子，会让他们认为来得太容易，没什么重要的，如果让他们自己通过一些规划或存钱，或通过劳动换取，那么，又会是另一番景象。让孩子有规划的花钱，刚开始，一般要家长们的监督指导才行。首先来和重庆暑假夏令营一起看看五个重要的零用钱原则。

原则一：给孩子一个许诺

在开始实施零用钱制度之前，向孩子保证在每周的某一天会给他零用钱。该书作者建议，按照孩子的年龄，每周给他年龄数一半的钱。每周确定一天作为发零花钱的日子，并且一般要遵守诺言。

原则二：让孩子向你做一个保证

在孩子拿到零用钱之前，要保证两件事情：佳绩，必须把零用钱的一部分攒起来;第二，剩余的钱作应急之用，也可以用来娱乐——但是用完后不能要更多的钱。

原则三：持之以恒，坚定不移

零用钱计划一旦开始，就一般要坚持下去。孩子们会像盼望领工资一样。如果孩子拿到钱后立刻就花掉了，不要再另外给他。

原则四：别把零用钱与家务或成绩搅在一起

父母给孩子零用钱是因为他是这个家庭的一员。根据作者的经验，以及许多心理学家和顾问的建议，零用钱不应该与孩子的个人成绩，例如考试得到一个A，或者干家务等行为联系在一起。给孩子零用钱的目的非常纯粹，只是为了教给他一些有用的理财常识。

原则五 在零用钱合同中规定储蓄的内容

孩子们应该在年幼时就培养存钱的习惯。教孩子存钱的时机就是佳绩次给零用钱时。作者建议让孩子从每周的零用钱中拿出25%存起来，每个月把攒出的钱存到银行或者放到储蓄罐里。

佳绩次给零用钱

当熟记这五个原则后，我们就可以开始起草这个计划了：

佳绩步，当然是确定零用钱的数目和发放日期。前面已经提到，好给孩子相当于他年龄数一半的钱或者是与年龄数相同的钱。当然，我们得从实际出发，零用钱数目应该根据自己的经济状况决定。

这里有两个小秘诀，一是，好以硬币的形式给孩子，尤其是年幼的孩子。这能使他们更清楚手里有多少钱，还可以训练运算能力。二是，建议在每个星期天或者星期一发放零用钱，如果在周五，钱很可能在周末就会被全花掉。

明确告诉孩子每笔零用钱的储蓄比例

首先，如果要让孩子养成储蓄的习惯，你得先明确，孩子得储存多少零用钱——你不能指望孩子一分钱都不花，本书的作者对这个储蓄比例的建议是25%，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。

财务顾问通常建议成人至少拿出工资的10%作为储蓄。如果一开始就对孩子提出一个较高要求，等他们长大后就会觉得10%的目标很容易达到。

购买存钱罐和钱包

带孩子出去买一个钱包和一个不用击碎就可以打开的储钱罐。储钱罐用来存钱，钱包用来装平时的零花钱。送给孩子这两样东西，可以让他们理解存储和花销这两个概念。如果你的孩子已经有10岁了，可以开一个银行账户代替储钱罐。

零用钱合同

在给孩子零用钱之前，坐下来和他一起设计一个简单的合同。在合同中，你同意在每周给他一般数量的零用钱，而他同意做以下事情：

把零用钱的25%攒起来;每个月末把当月攒出的钱存到银行;头三个月不可以到银行提取存款;存款只能用来购买合同上列出的商品或与之相关的东西。

遵守这些约定可以使孩子锻炼良好的理财能力，学会确立目标，培养遵守诺言的品质。制定零用钱合同的过程非常有趣，孩子们可以借这个机会提出很多关于金钱的问题。

零用钱跟踪记录

为了让家长和孩子都较好地坚持零用钱计划，作者建议，家长们得做一个零用钱发放的书面记录。比如当你某一天忘记，或者碰巧钱包里没有零钱，可能会拖延几天后发给孩子。几天过去了，可能你根本就忘了到底有没有给过孩子零花钱。保留一份书面记录就可以清楚地搞清这一点(如下图)。

后一点：拒绝诱惑

这也许很难，但是当孩子找到你，求你多给点钱，千万不能心软。你必须让孩子明白这重要，也是基本的一点——钱不会无偿地、无限地从银行存款机中源源流出。这也说明了，前面提到的零用钱合同有多么重要——它能帮你省去不少和孩子“谈判”的唇舌。