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如何培养3-6岁儿童的数学学习？军训夏令营
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-04-01 09:17
军训夏令营谈起对于宝宝的数学的培养，我想宝妈们都会“如临大敌”一般的看待。这是因为，数学这门学科对于孩子来说非常重要，他们从幼儿班开始一直到大学，甚至是研究生和出国留学，都是非常重要的一门学科，和另外两门关键的语言汉语还有英语并列为三大主科，无论是文科生还是理科生都要学习。鉴于以上数学的重要性，我们做亲子教育的时候，一般要把数学这一项作为重点。
那么，我们如何来培养咱们这些学龄前的3-6岁之间的孩子的数学呢？
想必各位军训夏令营的宝妈宝爸们，一般会知道这么一个知识，在咱们的宝贝3-6岁的时候，他的思维方式主要还是以具体形象思维为主（容易记住那些具体的图像，声音，感觉），但有初步的抽象逻辑思维特征（对事物有了一般的判断能力）。
但是，我们一提到数学这门学科大家就会想起我们自幼就学到那些人物如华罗庚等人，他们是怎么样的能耐住寂寞，能沉迷于枯燥的乏味的逻辑性极强的数学海洋里，终取得了辉煌的成绩。
心中会立刻把这门学科与规律性强，重逻辑关系，枯燥无趣划上等号。那么，咱们宝妈宝爸们该如何把这样一门枯燥的，复杂的，逻辑性强的学科给我们逻辑思考刚刚出现，还处在抽象思维之中的宝贝们做好学前的辅导呢？
那么，我接下来，教各位家长一些我整理的军训夏令营的宝妈宝爸的方法。
首先，咱们宝妈宝爸要明确一个问题，咱们教3-6岁的宝宝数学，注重的不应该是宝贝们记住了多少的数字，理解了多少的数学公式，甚至记住了多少的数学公式，而是应该更注重于关注我们的宝贝引导他们对于周围的环境中的物体，形状，数量等的认识和对待这些东西的兴趣。
重点就在这个“兴趣”两个字上。
为了培养孩子对待数学的兴趣，我们可以交给孩子一些有趣的数字游戏，例如让孩子们数可以数的数，例如桌子有几个角，手指有几根，数字的实物，更能帮助咱们以形象思维为主的宝贝们对学习数学产生兴趣。
咱们还可以用宝贝们感兴趣的东西，把他们都联系到数学上去，这样也会有助于宝贝学习数学。
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